アーカイブ: お知らせ【クオリティライフ】

寒かった冬がようやく終わり、春がやってきましたね。

子どもたちにとって特に苦手な時期だと言う子も少なくありません。

様々な不安や悩みを軽減してあげて、少しでも過ごしやすくなるように環境整備やコミュニケーションをとっていきたいと思います。

さて、3月の粗大運動ですが、暖かくなってきたということもあり、近くの公園での運動遊びを行いました。

1年間色んな運動を頑張ってきたご褒美も兼ねて、みんなで楽しく遊びながら身体をたくさん動かしました(^^♪

とはいえ、公園に着いてまっさきにブランコ！・・・というわけではなく、みんなでルールのある遊びをします。

鬼ごっこだったり、かくれんぼだったり、リレーだったり、ケイドロだったり・・・

屋外で全力で身体を動かすというのももちろんですが、“みんなで遊ぶ“という社会性や、自分のしたい遊びを我慢して今するべきことに集中する力を養うこと、などを目的としています。

とはいえ、子どもたちはそんな難しいことを考える必要はなく、「今日は〇〇をするよー！」と言われたら、その運動遊びを楽しむだけです(^^)

微細運動

・ひな祭り製作

３月３日はひな祭りという事でつるし雛を作りました。

折り紙を丸い形にハサミを使って切るという動作が難しく、苦戦しましたが

スタッフがサポートをしながら集中する事で上手に切ることが出来ていました。

テープのりをつかって円形の折り紙を繋げて立体的にします。

立体的に作り上げる事で空間認知を養うことが期待されます。

可愛いお雛様とお内裏様を完成させることが出来て嬉しそうでした(^^)

・SST（自己紹介ゲーム）

進学して、新しいお友達も増える為SSTで自己紹介ゲームを行いました！

好きな色や食べ物などを紙に書き、みんなの前で自己紹介を発表します。

他の子ども達はお友達の自己紹介を聞き、内容を覚えます。スタッフがクイズ形式で質問し、誰の自己紹介だったかを当てるゲームです。

自己紹介をするのは少し緊張している子もいましたが、大きな声で発表することが出来ていました(^^)

お友達の発表をしっかりと聞いて積極的に手を上げてクイズに答えることができました。

・さくらの花製作

春が来て桜が咲き始めましたね。

伊川谷教室にも桜を咲かせるためにさくらの花製作を行いました。

柔らかい花紙を一枚一枚広げていく作業は、指に力を入れすぎると破れてしまいます。

子ども達は指の力に注意して優しく丁寧に広げて、綺麗なさくらの花を作ってくれました。

できた子は2個3個と製作してくれたおかげで、伊川谷教室の壁に満開の桜の木が出来上がりました(^^)

・糸巻きゲーム

糸巻きゲームを行いました。

糸を芯に巻きとってぬいぐるみを近づけます。

一番早く巻きとりたくて、ぬいぐるみが近づいてくる事ばかりに注意が向いていると

手元の糸がうまく巻けません。目と手の協調性の向上・課題の同時遂行を目的に行いました。

糸が上手に巻きとることが出来た時は、笑顔で「先生！できたよ！」と教えてくれました。

・入学・進学おめでとう製作

もうすぐ4月という事で新入学・進学おめでとう製作を行いました

伊川谷教室の壁に「にゅうがく・しんがく　おめでとう！」という文字を飾る為、

みんなで協力してちぎり絵で文字製作をしました！

反復動作の工程に途中「つかれたー」と言い諦めそうになる子もいましたが、

お友達同士「がんばろう！」と声を掛け合いながら製作に取り組むことができていました(^^)

４日　石が谷公園

梅の花が見頃だったため石が谷公園に行きました！

沢山、梅の花が咲いていて子ども達は「きれいだなぁ」と言いながらお花の匂いを嗅いでいました(^^)

梅の鑑賞が終わった後は複合遊具で遊んだり、

丘で丘滑りをしました(^^)スリルがあって楽しかったのか何度も滑っていました！

11日 カワサキワールド

乗り物が大好きな子ども達が楽しみにしていた

カワサキワールドに行ってきました！

新幹線の運転席に入ることが出来、とても嬉しかったのか運転手になりきって真似をしていました(^^♪

他にもジオラマの電車を動かす機械や、クイズやゲームができるパネルなど

「あっち行きたい！こっち行きたい！」と色んな体験をすることが出来ました(^^)

18日　明石天文科学館

明石の天文科学館に行ってきました！

まずはシゴセンジャーの顔はめパネルで写真をパシャリ📸

「階段を上って景色を見に行こう！」と意気込んで階段を上ること200数十段・・・。

子ども達も職員も思いがけずいい運動になりました(^^;)

プラネタリウムはみんな大好きで、前の上映がまだやっている時間から並んで待っていました(笑)

“シリウス”という星のお話があったり、流れ星が流れてお願い事をしたり。

ゆったりと楽しい時間を過ごしてきました(^^)

25日　唐熊公園

この日はアンケートの結果、唐熊公園に行くことになりました！

普通に複合遊具で遊んだり、ストレッチやトレーニング用の器具で遊んだり、みんなで公園内をぐるっと一周、マリオカートごっこをしながら走ったり・・・。

子ども達同士でルールを決めて遊ぶことができるようになってきたなぁ。と感じる時間でした(^^)

粗大運動の効果があったかな・・・？

3月は春休みに入ったこともあり、外出する機会が増えて子ども達と楽しい思い出を作ることが出来ました！

4月は児童に関しては入学・進学と環境の変化があること、職員に関しても異動があって少しバタバタしておりますが、一年間体制を整えて全力で支援してまいりますので、引き続きよろしくお願いいたします。

２月の活動報告です。

節分やバレンタインなどたくさんのイベントがありましたね

伊川谷教室でも子ども達が楽しめるようなイベントを行いました(^^)

まだまだ寒い日が続きますが体調管理に気をつけていきたいと思います。

さて、2月の粗大運動は風船を使った運動を行いました🎈

「今月は風船するよー！」と言うと、子ども達にとってはおもちゃみたいなもので、「やったー！風船で遊べる～！」と、とても良い反応をしてくれました(^^)

風船を使って自由に・好きなように遊ぶ10分、風船の扱い方を身体で学ぶ10分、それらの時間を生かしてゲームを行う10分。というような流れで楽しく運動をしました。

風船は扱いがとても難しいですよね。

大人でも相手のいる場所に正確にパスを出すのは簡単ではなかったりもします。

自分はこういう風にしたいのに、イメージと実感覚が乖離しているためこうなります。

ふわふわしている風船に対して、どれぐらいの力で、叩いたらどこまで飛ぶのか。思い切り叩いたら自分の力ならどれぐらい飛ばせるのか。相手があの場所にいるから、これぐらいの力でパスを出せばいいかな。という固有感覚を養うことができます。

こうやって実感覚を養うことができてくると、自分の身体に対する実感(ボディイメージ)が形成されて、思った通りに身体を動かすことができるようになってきます。

例えば、日常生活で体をタオルで拭くことや着替え、ご飯の食べこぼしなどの問題の解決の糸口に繋がってきたりします。

そういった意図を持って運動を行って、最後の10分間は風船を使ったゲームをします。

風船バレーをしたり、爆弾ゲームをしたり、同じ色のケンステップに風船を入れるゲームをしたり、風船を打ち上げながらリレーをしたり・・・

ほぼ毎回違うゲームを行うことで、新鮮な気持ちで運動もできるし、その都度ルールを聞いて理解しないといけないため集中して話を聞く力も養われます。

楽しく活動できて、「今日で風船の運動は最後です」と言うと、「もっと風船したい！」という声もありました(^^)

また、風船といってもただ空気を入れている風船だけでなく、水を入れているものや、片栗粉が入っているもの、ビニールテープで巻いているもの、あえてしぼませているものなど様々用意しておきます。

風船が怖い子や興味のない子に対してや、感覚鈍麻の子に対してのアプローチもしました。

微細運動では、

・鬼のお面作り

画用紙で鬼のお面を作りました。

鬼の眉毛・目・鼻は自由に形を変えて制作をしたので、

子ども達　ひとりひとり違った個性豊かな鬼が完成しました。

お面をつけて鬼になった途端、「これでもう鬼怖くないな」と笑顔でお話をしてくれました。

・バレンタイン製作

バレンタインという事でハートの型紙に毛糸を通して

コスチュームを作成しました。

毛糸が絡まってしまっても落ち着いてスタッフに助けを求めることが出来ていました(^^)

「お母さんにプレゼントする。」と、最後まで諦めずに集中して取り組み

とても可愛いバレンタインのプレゼントが完成しました♪

・ボッチャ

ボッチャは誰でも楽しめるのが魅力のパラスポーツです。

白のジャックボールと投球した自球との距離の近さを競います。

ボッチャを初めてする子が多く、ルールの理解に少し時間はかかりましたが、

慣れてくると、コントロールしながらジャックボールの近くに投げる事ができていました。

勢いよく投げつけて相手チームのボールをはじいている子もいて、とても上手で驚きました(^^)

・ニット帽キーホルダー製作

毛糸でニット帽キーホルダーを作りました。

毛糸を指でつまむ動作やトイレットペーパーに通すなど手先の巧緻動作が必要な作業です。

難しくて手が止まってしまう事もありましたが、スタッフがサポートしながら集中して取り組みました。

諦めずに最後まで頑張った可愛いニット帽のキーホルダーが完成し、達成感のある表情をされていました。

休日は、、、

４日　節分

鬼がいつ来るのか、そわそわしている子ども達でしたが

鬼がいつ来てもいいように新聞紙をちぎって大量の豆を作り、

「鬼は外～」「福は内～」と言いながら豆まきの練習をする事で、少し安心した様子でした(^^;)

しかし、大声とともに鬼が入ってきた途端に逃げ回ったり泣いてしまって、

豆まきどころではなくなってしまう子も少なくありませんでした。

なんとか職員と一緒に豆を投げて鬼を退治できたので、また１年間たくさん福が来てほしいですね。

１１日　マクドデー＆避難訓練

昼食にマクドナルドをみんなで食べました(^^)

ポテトやナゲットが大好きな子どもたちは　マクドナルドが届くと

ニコニコしながら手を洗いすぐに席に着席しておられました（笑）

避難訓練は「地震かなー」と子供たちの間で予測しており、

実際は火事だったのに、慌てて机の下に隠れてしまう子もいました(^^;)

スタッフが口を押さえてしゃがんで出口の方に誘導し、避難する事ができました。

災害はいつも突然やってきます。子ども達も‘‘自分が予想していた災害とは違う‘‘という事を身に染みて感じたようで、

子ども達にとってもスタッフにとっても有意義な避難訓練となりました。

１８日　ひまわりの丘公園

小雨が降っていましたが、ひまわりの丘公園へ行ってきました！

新しくできたひまわりタワーの屋上や滑り台は行かないようにして、トランポリンや巨大ネットで遊びました。

天候的に人が少なく、トランポリンは濡れていて走ると滑って転けてしまうこともありましたが、それはそれで楽しいようで子どもたちは爆笑しながら遊んでいました(^^♪

２５日　稲美中央公園

当日、子ども達にアンケートをとった結果、稲美中央公園へ行くことになりました。

時にはみんなでシーソーをしたり、回転遊具で遊んだり。時には先生と2人で砂遊びをしたり、ブランコで遊んだり。

子どもたちの“こうやって遊びたい！”を実現しやすい公園ですね(^^♪

これで２月の活動報告を終わらせていただきます。

季節の変わり目で、まだまだ寒暖差がありますね。

インフルエンザも大流行していますので、体調を崩されないようにご自愛ください。

明けましておめでとうございます。

２０２３年も子ども達と楽しく全力で駆け抜けていきたいと思います！

本年もシリウス神戸伊川谷教室をどうぞよろしくお願いいたします。

１月の粗大運動は初心に返り、基礎動作運動を行いました！

基礎動作とは跳ぶ・蹴る・投げる・避ける・くぐる・登る・降りる・押す・引く…など１２個もあります。

運動能力を鍛える為には基本動作を身につける事が大切と言われています。

伊川谷教室では立ち幅跳び・走り幅跳び、机の下をくぐる動作や、少し高い所に登り、その上からジャンプ（跳ぶ）する運動や、ボールを投げてよける・バッドでボールを打つ・綱引きをする、などの運動に挑戦しました！

跳ぶ動作では太ももの筋肉だけではなく、踏み込む力、足首の柔軟性、バランス力なども必要とされます。とっさのときの怪我をしない危機対応能力にも繋がってきます。

高いところからジャンプする事が怖い子どもはスタッフが手をつなぎ、サポートをしながら取り組みました。

F.Mくんは何度か繰り返すことで恐怖心が薄まり、いつの間にかサポートなしでジャンプする事が出来るようになっていました。

綱引きでは手の力だけでなく、踏ん張る力や、足首や股関節の柔軟性も必要な動作です。

お友達同士で切磋琢磨し「勝ちたい！」という気持ちで綱をひっぱり合い、負けると悔しがっている様子も見られました。

種類の違う運動を取り入れる事で毎週違う運動をすることができるので、子ども達も楽しく粗大運動に参加することが出来ました(^^)

微細運動

・凧製作

お正月という事で、凧を作りました(^^)

ナイロン袋に絵を書き、ストローで骨を組んで紐を結び、手作りでオリジナルの凧を作りました。

取っ手の部分に紐を結ぶのが難しく、スタッフに協力をしてもらいながら頑張りました。

お正月にまつわる絵を描いて、とても可愛い凧が完成しました。

・絵馬製作

絵馬とは何かをお願いするとき、もしくは去年のお願いがかなったお礼で神社に奉納する物と言われています。

今年の目標を書き、好きな模様をつけて絵馬づくりを行いました。

「算数ができるようになる」「ユーチューバーになれますように」など、目標を書いてくれました。

伊川谷教室の入り口の壁に昨年作成した、だるまと一緒に飾りました(^^)

みんなのお願いが叶いますように。。。

・SST（私の考えている事は何でしょう）

今月のSSTは「人の気持ちを考える」・「質問を通して答えを導きだし、会話やコミュニケーションをとることが出来る」を目的に

私の思っている事は何でしょう。というSSTゲームを行いました。

まずスタッフがお題を考えます。そのお題を当てるために子ども達にクローズドクエスチョン（YES・NOで答えられる質問）をしてもらいます。そして、質問の内容を集めて子ども達がスタッフのお題（答え）を導きだすゲームです。

質問の内容がスムーズに出てこない子どもにはヒントの紙を用意し質問しやすい環境設定を行いました。

子ども達はお題（正解）を当てるために積極的に質問していて、とても盛り上がりました(^^♪

休日は、、、

４日　初詣

近くの神社に初詣に行きました。

スタッフが教えなくても上手に参拝ができていて感心しました。

何をお願いしたのか聞くと「鬼ごっこで鬼にタッチされませんようにってお願いしたよ」と教えてくれ、

とても可愛いお願い事で、ほっこりしました(^^)

６日　健康公園

バスケットボールを持って健康公園に遊びに行きました。

バスケットボールでしっかりと体を動かし、

複合遊具で時間を忘れるくらい夢中になって遊んでいました(^^;)

２１日　神戸どうぶつ王国

みんなが楽しみにしていた神戸どうぶつ王国に行ってきました！

ペリカンのフライトやバードパフォーマンスの時間を確認して「今何時？ペリカンフライトまでアルパカを見よう！」など、

子ども達で計画を立てて見回ることができました。

どうぶつに直接触れる事ができ、楽しい時間を過ごすことができました。

それでは１月の活動報告を終わらせていただきます。

今月に入り急激に寒くなりましたが、子どもたちは風邪をひくこともなく元気に過ごすことができました。

来月も体調管理に気を付けて全力で駆け抜けていきたいと思います。

コロナ禍が終わることなく2022年も過ぎ去ってしまいましたね。。。

それでも伊川谷教室は元気いっぱい、全力疾走で駆け抜けてこられました(^^)

それも全て、支えてくださっている皆様方のおかげです。

いつも本当にありがとうございますm(_ _)m

さて、12月の粗大運動ですが先月に引き続き大縄跳びを行いました。

先月の運動で感覚はしっかり掴めていると思うので、それを忘れないうちにたくさん跳んで身体にもっと大縄跳びの跳び方を染み込ませます。

そのため、今月のテーマは“できるだけたくさん跳ぶ”です。

いたってシンプルですが、子ども達にとっては一番のモチベーションになります(^^)

軽くウォーミングアップで身体を動かすと、１人ずつ順番に引っかかるまで何回跳べるかの挑戦をしていきました。

跳ぶ前には「〇〇回を目標にする！」とそれぞれ明確に目標を立ててから挑戦してもらいます。

前回よりも多くの回数を目標にする子もいれば、ライバル視しているお友達の回数を超えることを目標にする子もいます。

追い越し・追い越されを何度も繰り返して、どんどん最高記録が伸びていきました！

職員は過去の記録も知っているので、その成長ぶりにびっくりした子も少なくありませんでした。

何人かピックアップしてご紹介させていただきます。

O.Aくん(小学3年生)

O.Aくんは、1年生の時には縄が怖くて跳ぶことが難しく、2年生で少し慣れてきた様子でした。

今年もその印象が残っていて、「大縄跳びしたくないなぁ、見学がいいなぁ。。」と言いながら伊川谷教室に来る日もありました。

もちろん運動の参加は強制ではないので、どうしても難しいようなら見学も可能ですが、O.Aくんは頑張ってくれました。

最後の方は「僕大縄跳びできるねん！」と自信に満ちた表情をしてくれていました。

今年の最高記録は20回でした！！

K.Tくん(小学6年生)

K.Tくんは苦手意識はないものの、連続で跳び続けるのは体力的に得意ではありませんでした。

今までの最高記録は30～40回ほどだったのが、50回、70回、80回と、挑戦するたびに記録を伸ばしていき、最終的には97回跳ぶことができました！

T.Rくん(小学5年生)

T.Rくんも体力的にあまり多い回数を跳ぶことが難しく、今までは30回ほどが最高だったのですが、今年は大躍進をしてなんと299回跳ぶことができました！

自分に自信を持つことが難しかったT.Rくんでしたが、伊川谷教室で一番多く跳べていることが自信になって、生き生きと話をしてくれたり、遊んでいる姿を見ます(^^)

このまま自己肯定感を高く維持し続けてほしいですね。

H.Rくん(小学5年生)

H.Rくんは両足を揃えて跳ぶことや、縄に入る・跳ぶタイミングを掴むのが苦手で、今までは1回跳べるかな？といったぐらいでしたが、今年はなんと35回も跳ぶことができました！

別人かな？(笑)と思ってしまうほど、タイミングも上手にとれていたし、跳び方もきれいに跳べていました！

昨年と比べて、体幹を鍛える運動をしたり、遊びの中でバランスボールなどをして身体がしっかりしてきたように感じます。

すごい成長ぶりでした(^^)

Y.Hくん(中学1年生)

Y.Hくんはバランスボールやトランポリンが大好きで、大縄跳びも過去に80回ほど跳べていました。

ただ、Y.HくんとT.Rくんは同じ曜日に来ていたのですが、2人ともものすごい負けず嫌いで、お互いに“負けないように！！”という気持ちが強く出ていました。

お互いに切磋琢磨しあって、徐々に記録を伸ばしていき、最終的に200回跳ぶことができました！

「勝てなくてもいい、自分が出し切れるだけ頑張ることはすごいことなんだよ」ということが伝わったのか、清々しい表情をされておりました(^^)

他にももっともっと紹介したい子ばかりですが、これぐらいにさせていただきます。

たくさんの子が目覚ましい成長を見せてくれて、職員として本当に感動する、夢のような期間でした。

みんな本当によく頑張りました(^^)

微細運動

・クリスマスリース製作

子ども達が待ちに待ったクリスマス！という事で、

公園に行った時にみんなで拾ったどんぐりや松ぼっくりを使ってクリスマスリースを作りました。

どんぐりや、松ぼっくりにボンドをつけて丸い形の画用紙に貼っていきます。

ボンドが手につくのが苦手な子も「綺麗に作りたい」と、最後まで一生懸命取り組んでおられました。

リボンやカラフルな毛糸を巻き付けデコレーションをして、可愛いリースを作られていました(^^)

・SST（伝言ゲーム）

「言葉を正しく、上手に人に伝える事が出来る」という目標のもと伝言ゲームをしました！

一番、最初の子どもに「うさぎ」や「クレヨンしんちゃん」などの言葉を伝えます。

メガホンを使って次のお友達に小さな声で言葉を伝えていきます。

ルールをしっかりと理解し、聞こえにくい場合や、うまく言葉が伝わらなかった時は「もう一回！」と言い、真剣に取り組まれておられました。

・だるま製作

お正月の壁画制作で小さなだるま作りをしました(^^)

紙を丸形にイメージしながらクシャクシャにする事で空間認知能力や手の平から感覚入力・感覚統合が出来ます。

子ども達は「クシャクシャにするのは簡単」と言いながら楽しそうに取り組んでくれました。

だるまの顔を書くときは「難しいよ」と手が止まってしまう子もいましたが、

前でお見本を見せると手が動き出し、個性豊かで素敵なだるまが完成しました。

・カルタ製作・カルタ遊び

年末最後の日に微細運動でカルタ作りを行いました。

読み札には文章・単語を書き、取り札には読み札に合わせた絵を描きました。

絵がイメージしにくい子には、イメージが膨らみやすいように声掛けをしたり、

見本を見せたりサポートしながら完成させることが出来ていました。

最後には完成したカルタでみんなでカルタ大会をしました。

自分が描いた絵を取れた時はとても嬉しそうにされていました(^^)

休日は、、、

3日　しあわせの村

しあわせの村へ行きました！

伊川谷教室のみんながしあわせの村で遊ぶときは決まってふわふわドームへ行きます(笑)

もちろん今回も行きましたが、今回は運よく人が少なめで、時間によっての交代をしなくて大丈夫そうでした(^^)

10日　青少年科学館→三木山総合公園

青少年科学館への遠足を予定しておりましたが、直近で学級閉鎖等が急増してきたことを鑑みて、屋内遠足は見送ることになりました。

代わりに子どもたちにアンケートをとった結果、三木山総合公園へ行くことになりました。

前回行ったときは使えなかった遊具も使えるようになっていて、たくさん遊び尽くしました(^^)

やっぱり伊川谷教室の子は滑り台が好きな子が多いなぁ！と感じた1日でした(笑)

24日　クリスマス会

みんなが待ちに待ったクリスマス会！当日はクリスマスイブだったので、

「明日、サンタさんが来る！」と、目をキラキラさせながらお話をしていました(^^)

伊川谷教室のクリスマス会では、子ども達自身が駒になって進むリアル人生ゲームを行いました。

就職や結婚など、さまざまな人生のアクシデントを乗り越えながら進み、最後に一番資産が多かった人の勝ちです。

子ども達は自然にお金の計算ができて、ゲームにのめり込んで楽しまれていました♪

おやつの時間はチョコレートクリスマスケーキをみんなで食べました(^^)

自由時間には伊川谷教室にもサンタさんが来て、プレゼントを置いて行ってくれました。

サンタさんからもらったプレゼントを順番に仲良く遊ばれていました！

クリスマスが終わり、一年が終わり、お正月がやってきましたね。

昨年も子ども達と楽しい思い出をたくさん作ることができました(^^)　ありがとうございます。

今年もシリウス神戸伊川谷教室をよろしくお願いいたします。

11月は例年と比べて気温が高く、調節が難しかったように感じます。

それでも今月からは冬本番。

楽しくクリスマスや年越しを迎えられるように気を引き締めていきましょう(^^)

さて、11月の粗大運動ですが、大縄跳びを行いました！

10月の粗大運動では走ったり跳んだりする運動を行いましたので、それを発展させて大縄跳びに挑戦です。

大縄跳びは、“縄に当たるのが怖い”、“体育で上手にできなかったから嫌い”などのマイナスイメージを持たれがちです。

伊川谷教室の大縄跳びは毎年、そういった子へマイナスイメージの払拭をできるようにアプローチしています。

まずはタコの足切りをします。

縄を持った職員2人が子どもたちの足元に縄を通します。

なので子どもたちはその場でジャンプするだけです。　もちろん縄に当たっても痛くありません。

“縄を飛び越える”という動作に慣れてくると、徐々にスピードを上げて「うわぁ、引っかかっちゃった！」、「〇〇くん危ないよ！頑張って！」と声を出したりしながら楽しく運動します。

“大縄跳びが怖くないよ“というのがわかってきても、いきなり縄を回して跳んでもらったら台無しです。

置いてある縄を跳ぶ→ゆらゆらとゆれている縄を跳ぶ→上下に動いている縄を跳ぶ・・・

と段階を踏んで進めていくことで、怖くない運動ということを理解しつつ、目でしっかりと縄の動きを追うことや、走り出すタイミングを掴むためのリズム感覚を養うことができます(^^)

伊川谷教室で毎年大縄跳びを行ってきて、最初は縄が回っていると一歩を踏み出すことさえ難しかったのに、今年は縄に入ってジャンプするレベルまで成長した子が数人いました。

学校の体育や他の粗大運動などを頑張ってきた証拠ですね。

保護者の方へ動画をお送りして喜びを共有させていただきました(^^)

微細運動では季節感のある運動を取り入れました。

• 地図づくりゲーム

一週目はSSTを行いました。『説明を理解できる』・『説明をうまく聞けなかった時、わからなくなった時に誰かに助けを求める事ができる』・『コミュニケーションが取ることができる』という目的で地図づくりゲームをしました。

前に立つスタッフが地図に関しての建物の場所を口頭で説明します。

子供たちはその説明を理解し、建物の場所を説明通りに移動させるというゲームです。

「斜め上」や「川の下」など徐々に説明を難しくして取り組みました。

子ども達はとても集中して取り組み、説明がうまく聞き取れなくても、「先生！もう一度言ってほしいです。」と自然に助けを求める事ができていました。

• スプーンリレー

スプーンで物をすくう練習・チームワークを養う目的でスプーンリレーを行いました。

スプーンの上のピンポン玉を落とさないように次の人へ運ぶ動作は、目と手の協調性の向上にも繋がります。子どもたちは次の人に渡す時に苦戦し、落としてしまう事もありましたが、拾って何度も挑戦していました。

• クリスマスツリー（松ぼっくり）

少し早いですが来月のクリスマスに向けて小さなクリスマスツリーを作りました(^^)

子どもたちは“どんなデザインにしようかな”と考えながら松ぼっくりに絵の具で好きな色を塗ったり、キラキラのホログラムやビーズをボンドで貼り付けて製作しました。

「可愛く作りたい！」と、時間ギリギリまで集中して製作をしていました(^^)

• クリスマスリース飾り

遠足で拾ってきた松ぼっくりと、どんぐりでクリスマスのリース作りをしました。

紙にどんぐりをボンドで貼っていく作業があり、手にボンドがくっついて苦戦している子もいました(^^;)

たくさんのどんぐりや松ぼっくりをつけることができて楽しそうに取り組んでいました。

子どもたちは次週にリボンやキラキラのデコレーションをするのを楽しみにされていました♪

休日は、、、

3日　舞子公園

文化の日の祝日で学校がお休みでした！

伊川谷教室のお友達がユニバーサルダンスフェスティバルに出演するという事を聞き、

お友達のダンスを応援しに行こう！という事で舞子公園へ行きました。

普段一緒に遊んでいるお友達のかっこいい姿に子ども達も目が釘付けで鑑賞しました。

子ども達の中には音楽が気に入った様子で、全身でリズムをとっている子もいました(^^)

ダンスを鑑賞した後は、遊具で沢山あそびました。

５日　芸術鑑賞会（龍獅祭）

すずらんホールまで獅子舞・龍舞を演技する龍獅祭を鑑賞しに行きました。

初めてみる獅子舞・龍舞の迫力に驚いて泣いてしまう子もいましたが、「かっこいい」と感動している子もいました(^^)

一時間半の長丁場にも関わらず、集中して鑑賞ができていました。

途中、龍舞を体験する所では積極的に参加し、みんなで棒を持って龍舞を楽しみました。

質問タイムの時には手を挙げて「かっこよかったです」と発表してくれていました(^^)

12日　唐熊公園

唐熊公園に行ってきました！

11月とは思えない暑さで、数分間走っただけでも汗をかいてしまうような天候でした💦

こまめに水分補給をしながら、公園内を走り回ったり遊具で遊んだりしました。

ここの公園は少し離れてしまっても目が届きやすいので、駐車場や下に降りる階段・他に遊びに来ている人たちだけ気をつければ子どもたちだけでも安全に楽しく遊べると思います！

“みんなで競走をしたい！”、“広々と鬼ごっこをしたい！”という人たちにおすすめの公園です(^^)

19日　明石公園

明石公園へ行ってきました！

駐車場から遊び場まで少し歩かなければいけませんが、子どもたちは早く遊びたくて体がうずうずしていたのか、走っていく子が数人いました(^^;)

遊び場に着くと、真っ先に向かったのは滑り台でした。

一瞬体がふわっと浮き上がることもあるほど勢いがあり、中毒性のある滑り台でした。

鬼ごっこをしたり、ターザンブランコをしたり、ちょっと散歩に池の周りを歩いたり、どんぐり拾いの探検に出たり・・・。

それぞれが楽しいと思う過ごし方をできました(^^♪

23日　あじさい公園

あいにくの雨天、のなか雨が止んだ時間帯にあじさい公園へ行ってきました！

あじさい公園は高架下にあるため、水たまりを避ければ遊具でも滑り台でも遊べますし、鬼ごっこもできます(^^♪

滑り台は坂が急で、子ども達からすれば一種の絶叫系の遊具なのかもしれません・・・(笑)

なのでほとんど複合遊具で遊びつくしました(^^)

２６日　おかし館への買い物

ヒラキに新しいおかし館がオープンしたので、お菓子の買い物をしに行きました。

たくさんのお菓子を見て「駄菓子屋や。たくさんあるから迷ってしまう～っ！」とお菓子を選ぶのにワクワクしていました。

子どもたちの中には電卓を持って計算をしながら上手にお買い物をしている子もいて、楽しくお買い物ができていました♪

来月は子どもたちの楽しみにしているクリスマス会があります♪

これから気温が寒くなってくる為、体調管理に気を付けながら来月も楽しみたいと思います！

10月の活動報告です。

いよいよ秋本番ですね。

みなさんは”〇〇の秋”といえば何を思い浮かべるでしょうか？

スポーツの日や運動会から”スポーツの秋”や、食欲が増して特に食べ物をおいしく感じる”食欲の秋”など様々ありますね。

しかし子どもたちは早くも「クリスマスまでもうすぐやなぁ」と冬を待ち焦がれている様子です(笑)

確かに秋は四季の中では影が薄いのかもしれません。

公園へ行ったときや、粗大運動・微細運動をしながら”秋”というものをしっかり感じて冬を迎えてほしいですね。

さて、10月の粗大運動ですが、ラダートレーニングをメインとした体幹トレーニングを行いました。

ラダーというのは日本語で“はしご”という意味で、はしごの枠を使用して速く走るための練習をしたり、身体の軸を形成するために重心移動の練習をしたりします。

また、次のマスまでの距離感を考えながら動くので、空間認知能力も鍛えられます。

伊川谷教室の粗大運動は基本的に裸足で行っていますが、それは滑らないためや、足裏の触覚を養うことも目的としています。

直接床に触れているので、どれぐらいの力加減をすればよいのかという固有感覚にも刺激が入ります。

そんな感覚統合運動である今月の粗大運動は、まず最初はラダーは関係なく走ったりスキップしたりして、“今から身体を動かす”という意識を持ってもらいます。

3列に並んでスタートするので、隣のお友達に負けないように速くゴールしよう！という子もいれば、しっかり腕を振って大きく身体を動かすように意識している子もいます。

どちらも正しく、そうやって自分の身体をどのように動かすのかを考えながら運動をしてもらうという意図で行いました。

次にラダーを意識しながらの運動になります。

これまでの動きに加えて、床に置いてあるマスを見て目から入ってくる情報を処理しながらの活動になります。

はしごの枠は8マスあるので、1マスに1歩進む運動では8歩進むことになりますよね。

しかし、1,2,3,4,5,6,7,8と数えながら進んでいても、いつの間にかどこかのマスを飛ばしてしまうことがよく見られました。

1マスずつ・・・と考えながらすると動きがゆっくりになりますが、最初のうちはゆっくりでも回数を重ねるごとに徐々に速くできるようになってきます。

速く動くほど、身体の軸をしっかり持たないと重心移動に振り回されてしまいます。

軸をしっかりするために、さらに手押し車や台車遊びをして体幹にも刺激を入れて軸を形成していきます。

前の週より確実に動きが良くなってきていて、1か月間でも目に見えて成長してくれました(^^)

微細運動

• スピードカップス

動体視力向上・色の識別感覚向上を目的にスピードカップスを行いました。

スピードカップスとは5色のカップを絵や写真を見て、できるだけ早く同じ色・順番にカップを並べるゲームです。

目をよく使い、瞬発力も必要なゲームなので、最初はゆっくり子どもたちのペースに合わせて行いました。

慣れてきてできるようになると、だれが一番早くできるか競い合いながら楽しまれていました。

• ハロウィン製作

10月のイベントといえばハロウィン(^^)

ハロウィン気分を味わってもらえるように壁画づくりを行いました。

手先の巧緻性を高める・空間認知の向上を目的にトイレットペーパーの芯で作ったコウモリと、折り紙でカボチャを折りました。

少し難しい工程もスタッフの話をしっかりと聞き、「コウモリの目を赤にしてみよう。」など自分で考えながら製作をしていました。少し怖いコウモリと可愛いカボチャが完成しました。

伊川谷教室の入り口の壁がハロウィン仕様に大変身しました(^^)

• SST（ソーシャルスキルトレーニング）

絵カードを使い、「日常会話が得意になることのできる」SSTを行いました。

質問に対して積極的に手を挙げて答える子や、人前で声を出すことが苦手な子も勇気を出して参加し、上手にお友達と会話ができていました(^^)

感情クイズでは問題に対して感情を選ぶのが楽しかったようで、積極的にカードを取り発表をしてくれました。

• クラフト小物入れ製作

紙コップに紙紐をボンドでくっつけて、かわいい小物入れを作りました！

ボンドが手に付くのを嫌がる子も、スタッフがフォローしながら集中して取り組みました。

コップを回しながら紐を巻き付ける為、両手動作に苦戦していましたが、とてもかわいらしい小物入れを作ることができました。

ランドセルに入れてしまうと潰れてしまうかも…と、

大切に手に持ち、自宅まで持って帰ってくれました(^^)

休日は、、、

1日　三木山総合公園！

残念ながら遊具の一部が使用できない状況でしたが、他の遊具で遊んだり、

公園内を広々と散歩している他の先生とお友達を探すゲームをしました！

とても天気が良く、まだまだ半袖半ズボンで遊べる気温で、元気いっぱい遊びました(^^)

8日　芋掘り！

小束野農園で芋掘りをしました！

スコップをもらって、芋がありそうなところを各自一生懸命に掘り進めました。

地面が固いわけではありませんでしたが、ずっと掘るのにはそれなりに力を必要とするので、休み休み頑張りました。

芋よりも虫に興味を示す子もいて、女性職員の悲鳴が聞こえることもありましたが…(笑)

もちろん自分で掘ったお芋はお持ち帰りいただいて、お家でおいしく食べてもらいました(^^♪

10日　あじさい公園！

雨上がりで地面がゆるそうだったので、高架下にあるあじさい公園へ遊びに行きました。

水たまりがたくさんあって、そこに飛び込みたくなる子も少なくありませんでした(^^;)

それぞれの楽しみ方で過ごしてもらいました。

15日　舞子公園！

初めての行き先、舞子公園へ行きました！

複数の滑り台やうんてい、登り棒などが複合している遊具で遊びました！

他にもブランコや砂場で遊んだり、持参したドッヂビーで遊んだり、松ぼっくり拾いなど、それぞれ好きなことをして過ごしました(^^)

いつの間にか複合遊具で”先生から逃げ続けるゲーム”が始まり、子ども達は時には協力したり、時には自分が逃げるためにこっそり逃げたりしながら遊びました。

先生は1人で、子ども達は何度捕まってもまた復活するというルールでした。

とある先生は数十分間ひたすら子ども達を捕まえ続けて誰よりも激しい運動をしておりました(^^;)笑

22日　稲美中央公園！

今月も稲美中央公園へ行ってきました。

回転式の遊具が特に人気で、先月は伊川谷教室以外の子も多かったのですが、今回はほぼ貸し切り状態で遊べる時間もあり、

みんな仲良く回して遊びました(^^)

ただ、人気そうなターザンロープやブランコでは遊ばなかったのは意外でした…(笑)

29日　ハロウィンパーティ！

みんなこの日を楽しみにしていたと言っても過言ではありません。

午前中にはコウモリの被り物製作をして、仮装を持ってきていない子にもしっかりハロウィン気分を満喫してもらいました(^^)

先生たちの仮装が本格的で、特に怖い系の仮装が多く、子どもたちは終始「怖い人もうこぉへんかな？」など、

安全な先生の近くに身を潜めていました(笑)

午後からはお菓子をもらいに色んな事業所へ行ってきました。

怖いのも残っているとは思いますが、楽しい思い出がまた増えたかなと思います(^^♪

それでは10月の活動報告を終わらせていただきます。

気づけば2022年も残り2か月となりましたね。

粗大運動も微細運動も、休日のイベントも子どもたちと一緒にしっかり最後まで全力で駆け抜けていきたいと思います！